我的悲哀的面孔 现代文阅读练习及答案

阅读:8  2020-01-21现代文阅读

[德]海伯尔

      我站在港口看海鸥时,我的悲哀的面孔引起在这个区巡逻的一名警察的注意。

      我注视着鸥群,此刻,我最向往有一块面包,把它掰成碎块,来喂海鸥。可是,我同它们一样饥饿,一样疲乏。不过,我心中虽然悲楚,却仍感到快乐,因为站在那儿,放眼群鸥,默默饮悲,确乎美不可言。

      突然,一只警官的手搭在我的肩上,一个声音说道‘跟我走!’同时,这只手使劲扳我的肩膀。我稳稳站定,甩掉那只手,镇静地说:“你发疯了!

      “同志!币恢被箍床患哪歉鋈硕晕宜,“你当心点!

      “先生!蔽掖鸬。

      “这里没有什么先生!彼逄斓睾鹊,“我们都是同志!

      此时,他跨前一步,站到我身旁,从侧面打量我,严肃得像一头牛。

      “什么道理……”我要和他理论理论。

      “理由很充分”他说,“你悲哀的面孔!

      我笑了。

      “你别笑!”他当真发火了。方才我还以为,或许没有小偷或逃犯好让他逮捕, 他因此感到百无聊赖。可是,此刻我看出这是千真万确:他要逮捕我。

      “跟我走……!”

      “ 为什么?”我镇静地问。

      一不留神,我的左腕已经被套上一条细铁链。就在这一瞬间,我知道,我又完蛋了。

      “为什么?”我又问道。

      “有条法令是﹣﹣要高高兴兴的!

      “我蛮高兴么!”我喊叫起来。

      “你的悲哀的面孔……”他摇了摇头。

      “这条法律可是新的呀!”我说。

      “它已经存在三十六个小时了,你必定知道,所有法律都是在宣布之后二十四小时生效的!

      “我真的不知道有这条法律!

      “逃避惩罚是徒劳的。这条法律是前天颁布的,通过所有的扩音器播送。所有的报刊上都发表了。帝国全境一切街道、公路上,统统撒了传单。

      他牵着我走了。此刻,我才感到天气寒冷,才感到委实饥饿难当。想起自己一身污垢,没刮胡子,衣衫褴褛,才想起有法律规定:人人都要干干净净,胡子刮得光光的,露出一副高高兴兴的模样。我被推到他前面走着,像一个被证实了盗窃罪而被抓走的稻草人似的。街道空荡荡,到警察局路不远,我已料到他们很快又会找理由逮捕我,不过话虽如此,但仍然心情沉重。

      我一路走,一路看到凡是我所碰到的人,无不贴上那种欢乐表情,因为有命令﹣﹣要高高兴兴的。

      我们很快到了警局。此时汽笛长鸣,鸣笛表示离下班还有十分钟,这是肯定无疑的,因为按照当时国家元首提出的“幸福与肥皂”的口号,每个人下班前都必须洗澡十分钟。

      我们穿过警局空空荡荡的过道,接着,一扇门自动打开,因为在此期间,门卫已向里头通报我们来了。在那些日子里,到处都是喜气洋洋,太平盛世,秩序井然,人人努力在白天洗完规定的一磅肥皂,以遵守法律的规定﹣﹣人人都要干干净净,胡子刮得光光的,露出一副高高兴兴的模样。因而一个被捕者的到来,便是一件大事。

      我们走进一问房间,静悄悄的。我感到,我的脸越发消瘦了。我又累又饿,那种悲哀的幸福感的最后痕迹此时烟消云散,因为,我知道,我完蛋了。

      数秒钟之后,一个穿一身预审员的浅褐色制服的高个子,一声不吭地走进来坐了下来,两眼紧盯着我。

      “职业?”

      “普通同志!蔽掖鸬。

      “被捕前干什么?”

      “囚犯!

      两个人互相看了一眼。

      “什么时候?从哪里放出来的?”

      “昨天,十二号监狱,十三号牢房!

      “当时的罪行?”

      “高兴的面孔!

      两人互相看了一眼。

      “讲明白!”预审员说。

      “当时!蔽宜,“我的高兴的面孔引起一位警察的注意,那天命令全国要悲哀。是首长去世的日子!

      “刑期多久?”

      “五年!

      “表现?”

      “不好!

      “原因?”

      “服劳役太少!

      预审员站起身子,狠狠地给了我一拳,走出了房间。接着是审讯员,审讯官,初审法官,终审法官,他们一一进来,一一打我,又一一走出房间。最后,由于我的悲哀的面孔,他们判了我十年徒刑,这回的情形,同先前由于我的高兴的面孔判我五年徒刑如出一辙。

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      如果在“幸福与肥皂”的口号下,我能熬过此后的十年。我真得想办法什么面孔也别再要了……

      (潘子立译,有删改)

      (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是  

      A.“不过,我心中虽然悲楚,却仍感到快乐”,话中有话,既写出了“我”悲欣交集复杂的表情,又为故事后面“我”的被捕作了铺垫。

      B.“我”假装不知道“要你高高兴兴的”的法令,百般抵赖,想要寻求逃脱的机会,因为“我”是一个惯犯,有和警察打交道的经验。

      C.警察看到“我”在港口的样子,就注意到“我”有违反法律的行为,还表情严肃、冲冲地逮捕了“我”,说明警察是主张正义的人。

      D 小说中“幸福与肥皂”口号下人们的表现,是小说中隐约可见的叙事背景,也是深刻的社会背景,巧妙地暗示了新政策对百姓生活的改善。

      (2)“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析。

      (3)小说为什么以“我真得想办法什么面孔也别再要了……”为结尾?结合全文,谈谈你的理解。

      参考答案:

      (1)A

      (2)①讲述故事:小说故事是以“我”的心理活动贯穿全文,通过“我”在事件中的不同心理活动的细致表述,集中体现了“我”的遭遇的荒唐、可笑;

      ②推动情节:“我”的遭遇是故事的主要情节,由于“我”的“面孔”的“悲哀”,情节得以发展变化;

      ③衬托人物:小说中“我”的无辜与弱小,更加衬托出警察及政府高压统治的无理与强暴,寄予了作者对“我”深切的同情.

      (3)①艺术结构上,通过“我”不想要面孔这一戏剧性情节,增强了小说的讽刺力量,耐人寻味;

      ②人物形象上,直接吐露出“我”的内心充满悲凉,“面孔”是无法选择的,但却因此获罪,足见“我”的现实痛苦之深,写出了社会底层小人物的无所适从的境遇;

      ③思想内容上,揭示了悲剧产生的根源是“我”的面孔,表现了“我”两次被判刑的荒唐,批判了高压统治对弱小者的伤害,深化了文章的主旨.

      

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